Fórmulas químicas

 

 Hoy hablaremos sobre las fórmulas químicas, además les explicaremos  datos muy interesantes sobre este tema, que me imaginamos no conocía. Las fórmulas químicas son la representación de varios elementos químicos que forman un compuesto y su proporción, de igual manera el número de átomos que forman una molécula . ¡Claro está!. En estas formulas  observamos  que se utilizan frecuentemente los símbolos, números o combinaciones de estos, es un tema de concentración, ganas de aprender y nada más.Listo compañeros este era nuestro primer interrogante.¡Espero les halla quedado claro!. 

  ¿Quien fue el primer involucrado con las       

      fórmulas químicas?

Jöns Jacob Von Berzelius: Este sujeto fue quien llevo a cabo las formulas químicas, armas él no sólo pudo puesto que también tubo ayuda de Joh Dalton, Antoine Lavoisier y Roberth Boyle. todos estos grandes personajes que se desempeñaron en la química y física.Compañeros espero que con este pequeño dato hayan podido saber quién fue el inventor de las fórmulas químicas.

Jöns Jacob Von Berzelius.

 Demostración con ejemplos sobre las fórmulas químicas.

(Ahora compañeros queremos explicarles algo en el cual deseamos que puedan entender y aclara sus dudas). Hay varias fórmulas Pero el día de hoy sólo les queremos hablar de 2 porque realmente esas fueron con las que andan los pudimos desenvolvernos a la hora de realizar las fórmulas químicas y estas son:

♡ Fórmula empírica.

♡ Fórmula molecular.

♡ Fórmula empírica.

Esta es la fórmula que contiene símbolos y subíndices.

♡ Ejemplo:

Los subíndices son los que indican la proporción en la que se encuentra el elemento. Para llevar a cabo esta fórmula existen unos pasos los cuales utilizaremos y así aprenderemos más.

♡Pasos.

1♡ Recolectar los datos, y por datos habló de analizar y entablar los gramos de cada  elemento. Nota: Esto es súper importante y la base principal para comenzar a realizar esta fórmula empírica. 2♡ Convertimos los gramos de cada elemento en moles cómo hacemos esto de la manera más sencilla, cancelando los gramos el cual Solo nos deja las moles se debe hacer utilizando las siguientes instrucciones.Mol=Gramos/Peso atómico. 3♡ Dividimos cada uno de los valores en moles esto se hacer utilizando el número menor de todos.  4♡ Este último paso realmente se hace no en todas las ocasiones por eso dice así si existe un número decimal en El Paso anterior multiplicamos todos los valores por un número entero y así podamos obtener valores cerrados.Este es un pequeño ejemplo de nuestro  profesor: Ejemplo ¿Cual es la formula de empírica de un compuesto de 70% de Fe (Hierro) Y 30% de O (Oxigeno).

♡ Fórmula Molecular.

Primero para hacer este proceso se debe hacer una fórmula empírica luego de hacerla podemos comenzar a realizar la operación o el llamado proceso para así obtener nuestra fórmula molecular.  ♡ Ejemplo: Un compuesto esta formado por 87,5g de N (Nitrogeno) y 12,5g de H (Hidrógeno) Su masa molecular es de 1g/Mol Halla la formula del compuesto♡ Se dede tener encuenta que al momento de realizar la formula molecular primero debemos haber echo o tener lista la formula empírica. Compañeros para realizar la fórmula molecular siempre deben darnos la masa molecular, ya que con este dato es posible realizar la operación que se debe hacer

Los enlaces químicos según la electronegatividad  

Que es la electronegatividad: Es el dominio que poseen los átomos para atraer y retener los electrones durante un enlace químico. Ademas hay un máximo valor estipulado el cual es de 4,0. Los elementos tienden a ceder electrones (E-) cuando tienen una baja electronegatividad. Los elementos con una baja electronegatividad tienden a regalar sus electrones (E-) y los elementos con alta electronegatividad son los aquellos que reciben electrones (E-). Los metales: suelen ceder electrones  (E-) cuando tienen baja electronegatividad. Ademas cuando pierden electrones (E-) suelen llamarse electropositivos, puesto que han perdido un (E-) y quedaron Positivos (P+). Y los NO metales reciben (E-), esto pasa cuando hay una alta electronegatividad y gracias a esto los llamamos electronegativos.

Entender un poco más con respecto de este temas les vamos a explicar una manera mas sencilla para esto nos apoyaremos de la siguiente tabla periódica .

(Explicación de la tabla)

La tabla periódica nos muestra de forma creativa y dinámica  el concepto anterior de la electronegatividad, observamos en la imagen que  la fecha vertical nos indica de abajo para arriba los elementos van aumentando su electronegatividad, ademas la flecha horizontal nos indica que de izquierda a derecha va aumentando de igual forma su electronegatividad, un ejemplo de esto puede ser: ¿Quien tiene mas electronegatividad Cu (Cobre) electronegatividad 1.9 u O (Oxigeno) electronegatividad 3.44, sabiendo que los dos elementos están ubicados en lugares distintos? 

Solución: la respuesta correcta es el oxigeno, porque recordemos que de abajo hacia arriba va aumentando su electronegatividad y de izquierda derecha también va aumentando observamos que el Oxigeno tiene 3.44 de electronegatividad y el Cobre tiene  1.9 de electronegatividad debido a que el Oxigeno se encuentra ubicado en la parte superior derecha lo que lo hace más electronegativo.Como vemos este tema es muy fácil de entender y muy importante en la química, esperamos que les haya gustado; si tienen alguna duda nos pueden preguntar gracias por la atención.

Mi primer viaje

En el lejano oriente se encontraba una niña muy hermosa llamada Dayamon, tenía una familia muy bonita lo tenía todo: juguetes, paseos. Pero ella no era feliz sentía que algo le hacía falta, Un sentimiento  de deseo compartir con alguien de jugar con otra persona, vivía en un mansión muy grande, sus padres trabajaban muy duro para darle todo lo que ella quería y no le prestaba mucha atención aquella niña, porque ellos pensaban que al darle todo  ella siempre iba  estar contenta y ellos no se daban cuenta que la niña estaba muy triste por estar mucho tiempo sola. La niña diariamente recorría la enorme mansión dándole movimiento circular para ver que de nuevo encontraba en la mansión y no hallaba nada que la hiciera sentir feliz.

Un día ella escucho hablar de un lugar en donde se podían cumplir los sueños más profundos que salen de corazón, ella anhelaba tener un hermanito con quien compartir, ese lugar que había escuchado se llamaba la islas de los inventos, escucho cosas maravillosas e increíbles  que se hacía en ese lugar que la motivaron a emprender un viaje que no sabía si tenía regreso por que la trayectoria era muy larga, Una mañana muy temprano tomo la decisión de partir ese día  sol irradiaba fuerte  su fulgor más que nunca  y el canto de las aves alegraban sus oídos esa linda mañana, llego a la orilla del mar y encontró una barca, la tomo para llegar a ese lugar llamado la islas de los inventos, remo y remo en forma de desplazamiento para poder llegar hacia su destino. Por un momento en el inmenso mar se vio perdida, confió en  ese optimismo saco de su mochila el mapa que la conduciría hacia ese lugar increíble, después de un largo tiempo por fin llego aquel lugar, estaba muy emocionada no lo podía creer pensaba que era un sueño. Prontamente salió de aquella barca y corrió para contemplar ese maravilloso lugar.

Una vez estando en aquel lugar empezó a explorarlo, caminando toda la zona, era mucha la alegría que tenia que no se dio cuenta de que al frente de ella había un barranco y tuvo una caída libre, afortunadamente no tubo lecciones porque cayó en un lugar seguro, siguió su camino con gran perseverancia hasta lograr cumplir sus sueños, ella se dio cuenta que ese lugar tenía algo mágico que la inspiraba a inventar algo fuera de lo común sintió grandes ideas en su cabeza, llego al corazón de la isla donde el mapa se lo indicaba, pero al llegar no encontró a nadie estaba sola en la isla, pero ella sintió que podía hacer algo que sentir feliz en aquella isla, ella era una niña muy lista en la escuela le gustaba mucho las matemáticas y las ciencias los astros, después de estar varios días en esa isla las ideas empezaron a llegar como lluvia en tiempo de verano que moja toda la tierra seca. Decidió crear un robot que pudiera compartir con ella, deseaba que ese robot jugara con ella y que compartiera con ella todas las cosas que le gustaban se sentía muy feliz porque su sueño estaba siendo realidad, ella había aplicado todos los conocimiento que le había enseñado en la escuela, ella decía para que el robot funcione deber desplazamiento, movimiento circular, movimiento rectilíneo y galileo y todo se salió como lo había planeado por fin su sueño se le había ella realidad estaba compartiendo con el robot que había creado y compartían juntos como ella lo había deseado, de repente sonó el despertador que estaba al lado de su cama y ella despertó se dio cuenta que era solo un sueño, un sentimiento de tristeza invadió su corazón porque su sueño no se había hecho realidad ¡decía ella solo era un sueño ¡ qué triste verdad. Su madre muy emocionada entro a su cuarto y con una sonrisa y radiante que tienes mi amor te veo muy triste y ella le contesto es que me siento muy sola le contento la niña, la madre la abrazo muy fuerte y le dijo tu sueño se hizo realidad ¿y ella le dijo cual sueño mama? la madre le contesto vas tener un hermanito con quien tu podrás compartir, la niña salto varias veces en su cama muy feliz porque el sueño que había tenido se convirtió en una realidad se dio cuenta que ese no solamente era un sueño era una realidad. La niña  compuso un pensamiento que decía ¡los sueños si hacen realidad cuando los luchas con el corazón!

FIN…